Ông Lê Hồng Sơn, GĐ Sở GD-ĐT TPHCM vừa có kết luận và chỉ đạo sau khi ghi nhận ý kiến các của học sinh (HS) tại diễn đàn “Tiếng nói học sinh TPHCM lần 7, năm 2015” diễn ra ngày 25/3.

Trong buổi đối thoại với lãnh đạo Sở, nhiều HS đã phản ánh về tình trạng học tiếng Anh còn nặng đọc chép, có lúc trong một tiết học chép đến 3 – 4 trang giấy, trong khi việc rèn luyện kỹ năng nghe, nói còn rất hạn chế.

Người đứng đầu ngành giáo dục TPHCM cũng nhấn mạnh, các trường cần chủ động đề ra các giải pháp phối hợp tốt với gia đình, xã hội trong việc giáo dục HS, nhất là việc giáo dục nhân cách cho các em.

Bên cạnh việc giảng dạy văn hóa, các trường chú ý tăng cường tổ chức các hoạt động kỹ năng thưc hành xã hội, hoạt động thể dục thể thao, mỹ thuật, âm nhạc cho HS ngoài giờ chính khóa. Cũng như hướng dẫn, tạo điều kiện để HS tham gia nghiên cứu khoa học.

Để nắm tâm tư học trò, các đơn vị tổ chức gặp gỡ HS và tham mưu với lãnh đạo quận huyện tạo diễn đàn đối thoại cho các em.

Theo Dân Trí